よく定期テストの勉強と

高校入試（学力調査・模擬テスト）

との勉強って

何が違うのですか？

と聞かれることがあります。

 

本質的には同じです。

定期テストで習ったこと

の中で重要なことのみが

高校入試で出題されます。

 

よって、定期テストを

きちんと勉強してきた子は、

高校入試でもある程度は

点数を取ることができます。

 

ただ、ある程度しか取れません。

 

えっ！？なんで今まで

一生懸命勉強してきたのに

良い点数が取れないの？

という疑問が沸くと思うのですが、

これは正しい定期テストの

勉強法を理解するとわかります。

 

例えば、国語の場合、

 

●教科書の音読

●ワークの答えを覚える

●漢字や文法を覚える

 

主にこの３つの勉強をすれば、

定期テストでは点数取れます。

 

この３つの勉強のうち、

 

●漢字や文法を覚える

については、

入試でもそのまま使えます。

 

ただ、

●教科書の音読

●ワークの答えを覚える

に関しては、

ほとんど意味がないです。

 

なぜなら、

高校入試に出題される

文章問題と定期テストで

出題される文章問題が同じである確率が

非常に低いからです。

 

運良く同じ文章が出題されれば、

覚えた答えをそのまま書けば、

点数を取ることができます。

 

しかし、その確率は、

おそらく１％くらいです。

というかほとんど０％です。

 

ただ社会や理科の場合、

同じような問題が出ます。

 

だから社会や理科だと、

国語以上に点数が取れます。

 

でもここで新たな問題が出てきます。

 

それは、定期テスト問題と

実力テストの問題は、

そもそも出題のされ方が違う

ということです。

 

定期テストの場合、

講師は生徒にに、

出来るだけ幅広い知識を

身につけさせたいと思って

テストを作っています。

 

だから、

１問１答１点みたいな問題が出題されます。

１点の問題が５０問あって

５０点満点みたいな感じです。

 

でも、高校入試の場合、

出題される問題内容が、

定期テストに比べて、

難易度が高くて

時間のかかる問題を

 

少ない数、出題するわけです。

 

こういった出題傾向に

最初は戸惑ってしまうので、

 

毎回定期テストで

点数を取れている子でも

高校入試の問題だと、

取れない！って子が多いのです。

 

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学力調査の偏差値を１０上げる方法

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では実際に、

高校入試の点数を上げるには

どういった勉強をすればいいの？

という話なのですが、

基本的には次の２つです。

 

Ａ　問題に慣れる

Ｂ　基礎力アップ

 

この２つを

時期とレベルによって

使い分けていく必要があります。

 

【Ａ問題に慣れる】

 

仮に高校入試まで、

残り１ヶ月しかなかった場合、

ひたすらこちらの勉強をしたほうが良いです。

 

これを繰り返せば、

１ヶ月で偏差値は１０くらいは上がります。

 

やり方は簡単です。

 

私立であれば、

受験したい学校の過去問、

公立であれば、

公立入試の過去問を買ってきます。

 

そして、過去問を

 

●時間を決めて

●最低３年分

解いていきます。

 

解き終わったら、

必ず自分で丸付けをして、

間違ったところを

完全にわかるようになるまで

解説を見たり先生に聞いたりして

理解していきます。

 

たったこれだけです。

 

これだけで、

何もやっていない子だと

偏差値が１０くらい上がります。

 

ただ、こういった話をしても

結局多くの中学生は、

偏差値１０上がりません。

 

なぜかと言うと、

ポイントである、

 

●時間を決めて

●最低３年分

●自分で丸付け

●間違った問題を理解する

の４つを全部やらないからです。

 

●１０分で終わってしまったら、

すぐに丸付けをしてしまう

●１年分しかやらない

●自分で丸付けするのが面倒

●間違った問題が理解できず挫折

 

という状況になって、

途中で諦めます。

その結果偏差値が上がりません。

 

何度も言いますが、

これらの一つがかけても

偏差値１０上がらなくなります。

 

もし出来ないのであれば、

以前にお伝えした、

心から行きたいと思える志望校が

見つかっていないのだと思います。

 

【Ｂ基礎力アップ】

 

もし高校入試まで、

１ヶ月以上残っているのであれば、

毎日コツコツと

基礎力を上げていきましょう。

 

やり方は簡単です。

 

慶応スクールのミラクルロードで

コツコツ解いていきます。

 

始める時期にもよるのですが、

中３の４月から７月までの間に

始めるのであれば、

同じ問題集を最低３回。

 

夏休みに始めるのであれば、

同じ問題集を最低３回。

 

夏休み明けから１１月くらい

までに始めるのであれば、

同じ問題集を最低２回。

 

１２月以降に

始めるのであれば

同じ問題集を最低１回。

という感じでやってください。

 

仮にお子さんが、

中学１年生とか中学２年生の冬休み前であれば、

今出来る部分だけをコツコツ解いておく

というのがおすすめです。

 

これだけで３年生までに、

問題集を１，２回は繰り返すことが出来るので、

３年生になったときに大きなアドバンテージが

できているからです！

 

最初からいろいろな問題集に

手をつける子がいるのですが、

これは絶対にダメです。

実力が付いていきません。

 

勉強はとにかく

繰り返すことが大切です。

繰り返し同じ問題を解くことで

頭の中にインプットされていきます。

 

そして、中３の冬休みくらいから、

「Ａ問題に慣れる」ために、

過去問を繰り返し解いていきます。

 

「Ｂ基礎力アップ」を

きちんとやってきた子が、

最後の１ヶ月で

「Ａ問題に慣れる」ために、

過去問を繰り返し解いていくと、

ドーン！！！

という感じで偏差値が上がります。

 

イメージとしては、

 

Ｂ基礎力アップ　

⇒エネルギーを蓄えている状態

 

Ａ問題に慣れる

⇒エネルギーを解放する状態

 

という感じです。

 

一気に偏差値が上がるので

びっくりしないでくださいね！

 

この状態で、

模試を行わせるとすごくよくわかります。

下野模試ですと下記のようなイメージです。

 

　６月　⇒　努力圏

　８月　⇒　努力圏

１０月　⇒　可能圏

１２月　⇒　可能圏（合格圏に近い）

　１月　⇒　合格圏

 

みたいな感じで上がります。

だから今は辛くても、

 

努力は必ず報われるので、

頑張ってくださいね！

 

古庄進学塾では、

この方法で昨年は中３生の偏差値は平均１０アップさせ、

最大で１９アップさせました。

 

もちろん、これには生徒たちの努力と、

古庄進学塾の学習環境と学習方法を合致させ、

生徒がそれを確実に行ったことも付け加えておきます。